12. Доступная среда
Организация образовательного процесса, материально - техническое обеспечение для детей с ОВЗ.
Вход в школу оборудован пандусом для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
Входные двери открываются в противоположную сторону от пандуса, есть кнопка вызова помощника для детей с ОВЗ.
Оказание помощи специально обученного сотрудника по сопровождению инвалидов, лиц с ОВЗ в помещении школы.
Предоставление тьюторского сопровождения.
Заключен Договор об оказании услуг сурдопереводчика, тифлопереводчика.
В 100 м от здания оборудована стоянка для инвалидов. Санитарные комнаты оборудованы поручнями.
В марте 2023 года приобретен гусеничный лестничный подъёмник для людей и нарушениями опорно-двигательного аппарата. Для слабовидящих людей школа оснащена табличками Брайля.
В настоящее время обучающихся с нарушениями по слуху и зрению нет. При поступлении обучающихся с данными нарушениями, будут приняты меры по обеспечению необходимых условий и технических возможностей(звуковой и зрительной информации).
Заключен Договор на временное пользование техническим средством реабилитации (сменное кресло-коляска).
Преподаватели и обслуживающий персонал проходят инструктаж, связанный с обеспечением объектов и услуг, с учетом имеющихся у обучающихся с ОВЗ, стойких расстройств функций организма и ограничений.
Образовательный процесс для детей с ОВЗ организован на 1 этаже здания школы:
-Ширина входной группы, дверей кабинетов и санитарных комнат 90 см.;
-Раздевалка оборудована сиденьями;
-В классах, для удобства инвалидов, оборудованы одноместные ученические места;
-Для слабовидящих детей имеется интерактивная доска с установленной программой по увеличению шрифта;
- Школьная библиотека расположена на первом этаже здания школы. Доступ к имеющемуся библиотечному фонду, фонотеке для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.
- на всех лестничных маршах при входе в здание и внутри здания имеется контрастная маркировка ступеней;
- на стеклянных дверях во избежание травм имеются предупредительные знаки для слабовидящих ("желтый круг").
- Питание в школе не предусмотрено.
- на первом этаже здания организован питьевой режим с использованием питьевого фонтанчика, обучающиеся обеспечены одноразовыми стаканами.
Для работы с детьми, имеющими ОВЗ и инвалидность, преподаватели проходят курсы повышения квалификации, разрабатывают адаптированные программы, индивидуальные учебные планы и график обучения.
Детская музыкальная школа предоставляет возможность инвалидам, лицам с ОВЗ получения дополнительного образования в дистанционном режиме.
-Все дополнительные общеразвивающие программы адаптированы под детей с ОВЗ.
Адаптированные программы реализуются за счет бюджетных средств ГО Заречный.
В 2022-2023 учебном году реализуются 2 адаптированные общеразвивающие программы в области музыкального искусства: